ФОРМИРОВАНИЕ БИОЦЕНТРИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ СТУДЕНТОВ

      В условиях возрастающего и, как правило, разрушительного воздействия современной техногенной цивилизации на природу, живую в том числе, объективной необходимостью становится переход к новым мировоззренческим парадигмам. Антропоцентристская установка, отрывающая человека от природы, видящая в нем ее безраздельного хозяина и потребителя ресурсов, привела к катастрофическим последствиям и создала реальную угрозу существованию человеческой цивилизации.
      Мировоззренческой предпосылкой выживания вида Homo Sapiens может стать формирование экологического и, в качестве его составной части, -биоцентристского сознания, рассматривающего человека как закономерное звено, ступень в развитии природы, живой прежде всего, и потому не отделимого и зависящего от нее.
      С позиций биоцентризма перспективы дальнейшего существования человечества определяются возможностями коэволюции общества и природы, в процессе которой устанавливается оптимальное соотношение потребностей социального прогресса и интересов сохранения окружающей среды.
      Формирование биоцентристского сознания играет особую роль в подготовке специалистов зооинженерного профиля, для которых защита животного мира должна стать на только общегражданской и нравственной нормой, но и профессиональной обязанностью.
      В Харьковском зооветеринарном институте в этом направлении проводится целенаправленная работа. В течении ряда лет в институте читается курс биологической этики, в процессе изучения которого студенты усваивают основные принципы нравственного отношения ко всему живому.
      Курс вызывает у студентов живой интерес, многие из них становятся активными участниками движения в защиту животных. Формированию биоцентристского мышления способствуют и проводимые ежегодно теоретические студенческие конференции, методологические семинары преподавателей, но проблемам охраны окружающей среды, внедрения в практику преподавания и научных исследований альтернативных методов обучения и эксперимента. На базе института проверены межвузовский семинар преподавателей г. Харькова и международный симпозиум по проблеме "Биоэтика на пороге III-го тысячелетия".
      Таким образом, создается система биоэтического воспитания, которая призвана формировать биоцентристское сознание и способствовать активному внедрению принципов гуманного, нравственного отношений к живым существам в зооинженерную и ветеринарную практику.

О.И.Толстова

X